13 DE SEPTIEMBRE

DÍA DEL BIBLIOTECARIO/A

DECRETO 5284/89
LA PLATA, 20 DE NOVIEMBRE DE 1989
Visto la petición formulada por el Colegio de Bibliotecarios de la Provincia de Buenos Aires en el sentido de que el día 13 de septiembre de cada año, en que se celebra el Día del Bibliotecario, se otorgue asueto al personal técnico, docente y administrativo que se desempeñe en bibliotecas, y
CONSIDERANDO:
Que la petición se funda en antecedentes de otras provincias y en los Decretos Nacionales 17650/54 y 3114/6
Que la Dirección General del Personal de la Provincia entiende viable el proyecto;

POR ELLO,
EL GOBERNADOR DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES

D E C R E T A:
ARTICULO 1.- Otórgase asueto el día 13 de septiembre de cada año, DIA DEL BIBLIOTECARIO, al personal técnico, docente y administrativo que se desempeñe en bibliotecas.
ARTICULO 2.- El presente decreto será refrenado por el señor Ministro Secretario en el Departamento de Gobierno.
ARTICULO 3.- Regístrese, comuníquese, publíquese, dése al Boletín Oficial y archívese

Saludamos a quienes desempeñan está tarea ¿Qué haríamos en una biblioteca sin la ayuda de los bibliotecarios?, porque ellos no solo saben donde está cada libro, sino que también pueden orientarnos sobre que leer, o sorprendernos con libros que nunca supimos que existían.

FELIZ DÍA!!!

Un libro para cada edad

Los libros y las edades

Utilizar el servicio de préstamo de la biblioteca o regalar libros son algunas formas de acercar la lectura a tu hijo. En cada edad, los niños suelen mostrar los mismos gustos y niveles lectores.

Antes de los 6 años. Temas favoritos:
· Folklore infantil, retahílas, rondas, letrillas, canciones.
Historias rimadas con sencillos fragmentos versificados.
· Libros de imágenes.
· Historias del entorno familiar.
· Narraciones con animales humanizados.
· Fábulas y cuentos de hadas sencillos.

En los libros para estas edades, la ilustración debe ser predominante, aunque no exclusiva.
Ofrecer a los niños libros con ilustraciones novedosas les permite conocer propuestas estéticas al margen de las ilustraciones más comerciales difundidas por el cine y la televisión.

Desde los 6 años. Temas favoritos:
· Libros que responden con sencillez a sus porqués.
· Animales que hablan o fuerzas de la naturaleza personificadas.
· Cuentos maravillosos y tradicionales.
· Narraciones reales o ficticias no muy complejas.
· Cuentos humorísticos.
· Libros de imágenes.
· Poemas y canciones.
· Libros informativos.

Es el momento de iniciar la biblioteca personal. Establecer hábitos de compra de libros en fechas señaladas, dejar que participen en la selección y animarlos a que expresen sus gustos.

Desde 8 años. Temas favoritos:
· Aventuras: detectives, pandillas, miedo.
· Cuentos fantásticos y narraciones mitológicas.
· Relatos humorísticos.
· Libros de poemas.
· Historias de la vida real: familia, escuela, conflictos personales y de grupo.
· Libros informativos de animales, deportes, pueblos y países diversos, ciencia, manualidades.

Es importante facilitarles tiempos y espacios de lectura cuando las tareas escolares empiezan a hacerse presentes. Valorar sus esfuerzos y comentar con ellos sus lecturas.

Desde 10 años. Temas favoritos:
· Novelas realistas: relaciones de amistad, primer amor, conflictos personales.
· Novelas que reflejan los problemas del entorno social: ecología, pacifismo, interculturalidad, convivencia.
· Narraciones de suspense: lo misterioso, lo desconocido, historias policíacas.
· Aventuras peligrosas.
· Ciencia-ficción.
· Los llamados clásicos: Alicia, Tom Sawyer, La isla del tesoro…
· Biografías.
· Poesía y teatro.
· Libros informativos sobre temas científicos, sexo, profesiones, religiones, historia…
· Revistas sobre temas que les interesan y prensa diaria.

Recordar que ya tienen más claro lo que les gusta. No nos empeñemos en que lean lo que nos gustó a nosotros a su edad. En fin, nuestro papel es el de estimular, dar ocasión para hablar de libros, propiciar encuentros agradables con los textos, compartir las alegrías que da una buena lectura e invitarlos en todo momento a expresarse. Tener en cuenta que ser lector no es tarea fácil y ayudar a ser lector tampoco. Los libros no deben ser un castigo, sino un placer que podemos descubrir juntos.

Artículo extraído de http://www.jccm.es/edu/cp/almirantetopete/

Programa para limitar el tiempo que nuestros hijos pasan en internet

La solución: el programa KidKey asigna tiempo al uso de Internet

Gracias al programa informático KidKey, pueden fijarse límites al tiempo de conexión a Internet. Se trata de un programa que ha sido desarrollado para aquellas familias en las que los padres están ya hartos de discutir con sus hijos a cuenta del tiempo o de la frecuencia con que pueden navegar por Internet.

Con KidKey los padres pueden asignar a sus hijos un tiempo mensual de conexión a la red teniendo ellos la oportunidad de decidir por sí mismos de qué manera o con qué rapidez quieren disponer de sus "reservas" de conexión. Adquieren así conciencia tanto de lo que significa asumir una responsabilidad como del valor del dinero, y no se sienten permanentemente fiscalizados por sus padres.

Los jóvenes amantes de los ordenadores se sumergen en la red mediante su contraseña personal y vuelven a abandonarla transcurrido el tiempo que ellos mismos se han fijado. Cuando el tiempo asignado se agota, la contraseña sólo les permite acceder de nuevo a Internet a partir del día en el cual el administrador local asigne nuevas horas.

Aunque cada vez es mayor el número de padres que reconocen y aceptan que Internet puede ser también para sus hijos una fuente valiosa de información y un importantísimo medio de comunicación, sus recelos están más que justificados. Los hijos corren el peligro de descuidar por completo otras actividades en aras de su pasión por conectarse y navegar. A ello se añade, además, que los gastos ocasionados por chatts, descargas de información, etc., pueden alcanzar dimensiones absolutamente desproporcionadas.

KidKey NG es simple de instalar e intuitivo en su manejo: el tiempo de instalación es de 30 segundos.

Una vez instalado en una computadora con Acceso Telefónico a Redes o software de conexión, cada usuario deberá registrarse con su nombre y password antes de poder acceder a Internet. KidKey compara los datos ingresados en su banco de datos y comprueba si la cuenta tiene crédito de tiempo.

Nombre del programa : KidKey NG
Tamaño : 1.6 MB
Requerimientos : Windows 9x, 2000, NT, ME, XPInternet Explorer 4.0 o superior
CPU : min. 486 DX
Procesador: 8 MB
Espacio en disco : 2 MB
Tipo de programa : gratuito (freeware), mulitingüe

El sitio de descarga gratuita del programa es: http://sp.kidkey.com/

Ayudar a tu hijo a formarse como lector de literatura*

Un lector de literatura se forma leyendo obras literarias. Leer mucho, de todas las formas posibles, en todos los momentos que se pueda, solos o con los otros... Al hacerlo, se abren cada vez mayores posibilidades de reflexión y de construcción de sentidos, se aprende a reconocer autores, géneros, temas, personajes prototípicos- como los peligrosos lobos de los cuentos- y versiones transgresoras de los prototipos- como los inocentes lobos de otros cuentos que cargan con las culpas de aquellos...-. Al estar en contacto con diversidad de materiales, se hace posible elegir, preferir una obra o una versión, unos autores entre otros. Al elegir con otros, que pueden o no compartir los gustos, se empiezan a formular las razones que llevan a escoger las obras, las ediciones, los géneros y los autores y, también, a compartir las historias, a apreciar la musicalidad de una frase o el juego que entabla el autor con el lector para sorprenderlo en el final.
*Diseño Curricular,Practicas del lenguaje